- EAN13
- 9782708016422
- ISBN
- 978-2-7080-1642-2
- Éditeur
- Ophrys
- Date de publication
- 25/07/2023
- Nombre de pages
- 200
- Dimensions
- 23,4 x 16,5 x 1,4 cm
- Poids
- 393 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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La Didactique de l'anglais aujourd'hui
A destination des candidats au CAPES et des enseignants
Anne-Isabelle Pinéda
Ophrys
Offres
Un ouvrage à destination des candidats au CAPES d'anglais et des enseignants
La Didactique de l’Anglais aujourd’hui est un outil pédagogique destiné aux enseignants et aux étudiants
préparant le concours du CAPES d’anglais. Partant d’abord des principes directeurs de l’enseignement des
langues, de son objectif dans le secondaire et des types d'évaluation proposés, l’auteure retrace les différentes
phases d’un cours : le choix des activités liées à une thématique, la prise de parole des élèves, ou encore la
préparation de la tâche finale. Agrémenté de nombreux exemples de documents pouvant servir une leçon,
cet ouvrage tend, d’une part, à cibler les spécificités de l’épreuve de didactique tout en résolvant les
difficultés que peuvent rencontrer les étudiants et, d’autre part, à aider les enseignants à concevoir et à
structurer une séance tout au long de l’année. Il apporte ainsi des conseils utiles tant aux candidats qu'aux
professeurs dans l’enseignement de l’anglais au collège et au lycée.
La Didactique de l’Anglais aujourd’hui est un outil pédagogique destiné aux enseignants et aux étudiants
préparant le concours du CAPES d’anglais. Partant d’abord des principes directeurs de l’enseignement des
langues, de son objectif dans le secondaire et des types d'évaluation proposés, l’auteure retrace les différentes
phases d’un cours : le choix des activités liées à une thématique, la prise de parole des élèves, ou encore la
préparation de la tâche finale. Agrémenté de nombreux exemples de documents pouvant servir une leçon,
cet ouvrage tend, d’une part, à cibler les spécificités de l’épreuve de didactique tout en résolvant les
difficultés que peuvent rencontrer les étudiants et, d’autre part, à aider les enseignants à concevoir et à
structurer une séance tout au long de l’année. Il apporte ainsi des conseils utiles tant aux candidats qu'aux
professeurs dans l’enseignement de l’anglais au collège et au lycée.
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